A proposta de ensino de Língua Inglesa do PES – Positivo English Solution está embasada na abordagem comunicativa de língua partindo do enfoque nas habilidades de fala e compreensão do idioma – que entende a língua estrangeira como interações entre sujeitos inseridos em diferentes contextos – e na dimensão comunicativa intercultural – que pressupõe o entendimento entre os participantes em processos de interação, inseridos em diferentes contextos socioculturais.
Nessa perspectiva, o ensino de língua estrangeira estende-se para além da aquisição e incorporação de estruturas e vocábulos, tendo como um de seus mais importantes objetivos a sensibilização do aluno para o mundo multilíngue e multicultural em que ele vive, levando-o a vivenciar uma experiência de comunicação humana pelo uso de uma língua estrangeira no que se refere a novas maneiras de se expressar e de ver o mundo, refletindo sobre os costumes ou maneiras de agir e interagir e as visões de seu próprio mundo, possibilitando maior entendimento de um mundo plural e do seu próprio papel como cidadão de seu país e do mundo.
Tal concepção, condizente com uma abordagem comunicativa de aquisição de língua estrangeira, conduz a uma proposta de trabalho que expresse princípios interativos de uso da linguagem e amplie a competência de comunicação dos alunos, considerando aspectos lúdicos e interativos a serem dinamizados na exposição a um novo idioma.
Assim, por meio de toda a experiência linguística vivenciada e devidamente internalizada, nossos alunos estarão verdadeiramente preparados para prestarem o exame de proficiência Key English Test da Universidade de Cambridge ao final do 9º ano, multiplicando, assim, as futuras oportunidades profissionais e acadêmicas de nossos alunos a nível mundial.